Saturday, December 6, 2014

Palabras de Alvaro Salas--CIPA'14 sobre el primer grupo de MPAs panameños en Cornell

Después de casi tres años, oficialmente las ideas pasan a la acción con el primer grupo de estudiantes de MPA en Ítaca, Nueva York. Créanme que tener a estos(as) titanes acá no fue nada fácil. Tuve el honor de trabajar como enlace en dos distintas administraciones en Panamá (la pasada con el Presidente Martinelli y la presente con el Presidente Varela) y asesor de la administración de la Universidad de Cornell y su facultad para lograr la primer programa de este tipo entre el Cornell Institute for Public Affairs en Latino América. 

Gracias a las cientos de personas que me apoyaron financieramente hace unos años atrás, hoy 13 estudiantes, en su gran mayoría mujeres, están preparándose con las mejores herramientas para regresar y trabajar por el desarrollo de sus países en áreas como la educación, políticas sociales, política económica, ciencia, tecnología e infraestructura. 

También estamos explorando una alianza similar con el gobierno de Costa Rica desde hace varios años, que inicio en la administración Chinchilla y actualmente se esta negociando con la administración Solís y estamos cerca de la fase de exploración. Necesitamos crear incentivos para que el mejor capital humano posible se interese en la administración pública. Paralelo a la reforma en las evaluaciones de desempeño, tenemos que crear capacidades. 

Muchas gracias a todos los que creyeron en el proceso, en el plan y los que me pusieron aquí. La mejor forma de expresarles mi gratitud es intentando crear oportunidades similares a las que ustedes me dieron, solo que en esta ocasión es aplicando lo aprendido en INCAE Business School y en Cornell y no con teletones maratónicas, conciertos de rock , subastas de arte o cenas de fundraising. Ustedes saben quienes son y para ustedes mi agradecimiento. No dejen de creer en el poder transformador de la educación y los resultados que puede crear en nuestros países. A mis amigos panameños miembros de la familia de Cornell: ‪#‎payitforward‬ guys





MOU brings large Panamanian cohort to CIPA




An unusually large cohort of 13 Master of Public Administration (MPA) students from Panama is studying at Cornell as the result of a partnership forged between the government of Panama and the Cornell Institute for Public Affairs (CIPA) in spring 2013.
The exchange program is based on a memorandum of understanding (MOU) that brings together civil servants from Panama and general Panamanian applicants. Civil servants accepted by CIPA spend three semesters in the MPA program at Cornell and return to Panama for a fourth semester, where they complete a policy project for their government agency. Nongovernmental Panamanian students complete the two-year MPA program at Cornell. In return for financial support from the Panamanian government, fellows commit to work in the government after graduation.
Thomas O’Toole, CIPA executive director, and Alvaro Salas-Castro, MPA ’14, detailed the rationale for the program in a case study, “Creating New Models: Innovative Public-Private Partnerships for Inclusive Development in Latin America.” Panama, they wrote, is motivated by its desire to “overcome the gap in professional education that is jeopardizing economic prosperity and sustainable development in Panama.”
“This MOU is the first of its kind for CIPA, and this experiment is already showing great benefits,” said CIPA director Sharon Tennyson, professor of policy analysis and management. “The students from Panama are very diverse, but they have a distinct presence as a group. I think this helps to raise everyone’s awareness of the country, its culture and its public policy environment, and inspires a stronger sense of connection for the Panamanian fellows.”
Tennyson added that the success of the partnership has CIPA exploring long-term, multifaceted relationships. “We are already looking into replicating this model through agreements with other countries,” Tennyson added.
Welcoming the students Dec. 1., Alan Mathios, the Rebecca Q. and James C. Morgan Dean of the College of Human Ecology, said: “As Cornell strives to extend the global reach of academic programs it is especially satisfying to celebrate a successful MOU with Panama and welcome the first cohort of students to the CIPA program this year. I am impressed by their level of engagement across campus and am certain their time at Cornell will further enrich the program and pay lasting benefits to Panama’s public sector.”
CIPA core faculty member Richard Geddes, an associate professor in the Department of Policy Analysis and Management, has been working closely with several of the students and is enthusiastic about the interests and experience they bring to the program. “A number of them have chosen to follow our new concentration in science, technology and infrastructure policy,” he said. “This is particularly exciting given Panama’s deep history and experience with large infrastructure, including the Panama Canal, the Tocumen International Airport and the development of a major transit network in Panama City. The completion of the new canal expansion project next year makes the presence of these students particularly timely for infrastructure policy.”
Lisa Jervey Lennox is assistant director for external relations at CIPA. 

Wednesday, November 19, 2014

Estudiantes panameños en la directiva del Cornell Public Affairs Society (CPAS)


Calvin Okwuego, Isabel Band, Hill Wolfe, Marcus Franklin, Akiko Toya y Jose Manuel Gondola

El pasado sábado 15 de noviembre, se celebró la Gala anual del Cornell Institute of Public Affairs, la cual se llevó a cabo en el Johnson Museum of Art de la Universidad de Cornell.
Esa noche se anunció la nueva directiva del Cornell Public Affairs Society (CPAS), resultando electos los estudiantes orgullosamente panameños Jose Manuel Gondola, como International Student Representative, y Gustavo Aguilar como Tesorero.   Felicidades!

Cornell professor Gary S. Fields wings the 2014 IZA Prize in Labor Economics


fields
Extendemos nuestras sinceras felicitaciones al Profesor Gary Fields por haber recibido el prestigioso IZA Prize in Labor Economics 2014 gracias a sus destacadas contribuciones sobre la importancia de la eficiencia en los mercados laborales en la lucha contra la pobreza y la promoción del desarrollo económico en países de renta baja y media. 

Varios de los estudiantes panameños cursando estudios de Master in Public Administration en Cornell tenemos el honor de contar con el Prof. Fields como profesor, lo que representa una extraordinaria oportunidad de recibir de primera mano herramientas contundentes para ser aplicadas en la lucha contra la pobreza en nuestro país. 

A continuación, entrevista realizada por IZA Newsroom al Prof. Fields:

How would you describe the policy relevance of your research?
Gary Fields: Most people derive most if not all of their income from the work they and other family members do. It follows that to assure that economic development reaches the poor, development efforts must be targeted on improving employment and earnings of low-income households.
What should be the goal of development policy?
Fighting poverty must be the focus of development efforts. Helping the poor earn their way out of poverty is a laudable goal and can serve as a rallying cry for national and international action.
How can developing countries create more and better jobs?
Some interventions are direct labor market policies: enhancing wage and salaried employment and raising the returns to self-employment. Others impinge upon labor markets: stimulating economic growth, pursuing international trade opportunities, and channeling foreign aid toward improving employment opportunities

Para mayor información sobre el premio recibido y los aportes del Prof. Fields, visitar los siguientes links: 
Por: Michelle M. Muschett

Saturday, October 4, 2014

The Political Economy of an Emerging Global Power: In search of the Brazil Dream


Por: Anna Marella Lagrotta

Victoria De La Rosa, Prof. Lourdes Casanova, Anna Marella Lagrotta


En esta semana, asistimos al conversatorio sobre el nuevo libro de la Profesora Lourdes Casanova, directora del Instituto de Mercados Emergentes del Johnson School of Management de Cornell University. En este libro, Lourdes Casanova en conjunto con Julian Kassum, analizan los factores que han ayudado al desarrollo de Brasil a través de los años.  

Se menciona que Brasil se ha posicionado como la séptima economía mas grande del mundo por medio de la implementación de programas sociales para promover la educación, el apoyo al desarrollo industrial y regulaciones que propician un ambiente económico estable.  En contraste, analizan los factores que han contribuido al estancamiento económico de esta potencia emergente. 

Durante el conversatorio, la profesora Casanova resaltó la necesidad que tiene Brasil de promover la educación terciaria. “Son pocos los estudiantes en Brasil que se matriculan en educación terciaria; no hay suficiente talento dentro del gobierno y los políticos necesitan ser alimentados con nuevas ideas para impulsar la economía. Brasil necesita construir talento, construir académicamente a la población ya que no hay suficiente experiencia, para afrontar los desafíos del gobierno. Las compañías no pueden crecer si las economía no crece” .

Cabe resaltar, que este es uno de los grandes problemas que enfrenta Latinoamérica en general, no solo Brasil. Se necesita promover la educación, para poder crear líderes innovadores que impulsen la implementación de políticas sociales y trabajen en pro del bienestar de cada país. Necesitamos crear el hábito de enseñarle a los jóvenes lo invaluables que son, para que sepan que pueden impactar positivamente en la sociedad. 

Los invito a visitar la página web del libro donde podrán encontrar toda la información del mismo:

“The Political Economy of an Emerging Global Power: In search of the Brazil Dream”


Friday, October 3, 2014

Reflexiones sobre el primer mes en el Programa de Maestría


Un cordial saludo y mis más sinceros agradecimientos a quienes visitan y leen este blog.
Me permito escribir estas breves líneas para compartir con ustedes lo que hasta ahora ha sido, desde mi perspectiva, la experiencia en el Programa de Administración Pública en la Universidad de Cornell.
Me siento muy complacido y contento de estar acá.  Cornell es el mejor lugar para estar en estos momentos.  La oportunidad es extraordinaria.  Los profesores son brillantes y nuestros compañeros tambien.  La cantidad de conocimientos que hemos adquirido tan solo este primer mes es impresionante. 
Pienso que nuestro mayor reto es aprovechar la oportunidad al máximo, y ello involucra obviamente la parte académica, pero además el componente relacional y recursivo que tiene la Universidad.
Dicho esto, pasaré a hablar brevemente sobre las clases que estoy tomando en este semestre.
En primer lugar, la clase de Economia Laboral (Labor Economics), dictada por el Dr. Gary Fields, quien además es mi consejero.  El Profesor es un académico renombrado, autor de mas de 150 obras bibliográficas y personalmente lo admiro por su sencillez y accesibilidad a pesar de su increíble trayectoria.
Hemos estado aprendiendo sobre el comportamiento de las curvas de oferta y demanda en el mercado laboral, cómo los salarios reaccionan ante distintas situaciones como cambios en el salario mínimo, incrementos en la oferta y la demanda laboral y la cantidad óptima de trabajadores que se debe contratar para maximizar las ganancias, siendo este concepto aplicable tanto en la empresa privada como en el sector público y las organizaciones no gubernamentales. 
Por otro lado,  estoy cursando una materia sobre Regulación de los Mercados ( Market Regulation) que encuentro muy interesante.  Sobre todo por mi perfil jurídico.  El curso trata de cómo las instituciones jurídicas afectan los mercados y de cuándo el gobierno debe (o no debe) intervenir en los mercados para lograr una alocación eficiente de los recursos o para distribuir esos recursos de una manera equitativa.
En tercer lugar, me inscribí en un curso sobre Finanzas y Administración de Organizaciones Sin Fines de Lucro (Non Profit Finance and Management) en el cual hemos estado aprendiendo principalmente sobre el manejo financiero de estas organizaciones.  Ello incluye conocer los indicadores para diagnosticar la salud financiera de las organizaciones sin fines de lucro,  los métodos para obtener fondos para realizar diversos proyectos, entre otras cuestiones.

Por último, como parte del componente cuantitativo del programa, he estado tomando una clase de Métodos Estadísticos para las Ciencias Sociales (Statistical Methods for the Social Sciences). De esta clase me gusta que el Profesor la ha hecho muy asequible y amena lo cual contribuye a que algunos conceptos antes ajenos sean captados rápidamente por nosotros.

José Góndola
MPA Candidate 2016
Cornell Institute of Public Affairs